活动策划

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一、活动背景：

春暖花开时,魅力四射日, 为丰富校园文化生活，关怀我校广大女生，增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采，建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创造能力，绽放美丽风采，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以“meeting yourself”为主题举办本届女生节活动，为女生们搭建一个展示自我的舞台，送上温情的节日祝福，使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。

二 活动目的：

1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园

2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福。

3、为女生们提供展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧。

4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采，树立女生自立, 自强, 自爱的意识，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女性，最优秀的女性。

三、活动时间：

活动时间：20xx年3月底至4月初

四 活动对象 ：

华南师范大学南海校区全体同学

五 活动地点 ：

华南师范大学南海校区

六 活动单位：

1、主办单位：华南师范大学南海校区学生会

2、协办单位：华南师范大学南海校区女生会、

华南师范大学南海校区影视文化俱乐部、

华南师范大学南海校区街舞协会

3、承办单位：华南师范大学南海校区经管系第二、第三学生委员会、心理协会

七 活动主题：

Meeting yourself ：与自己邂逅，让心灵在碰撞中绽放光彩。拥有公主情结的女生喜欢浪漫的氛围;带有女子主义的女生则喜欢简洁的风格;喜欢居家的女生喜欢安静;邻家女孩则活泼清纯。我们以Meeting yourself为主题，让或娇柔或野蛮，或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我。

八、活动内容

1、派发温馨卡片

2、淑女学堂

3、瞬间转移

4、心电反应大赛

九、具体活动

1、派发温馨卡片

时间：学生会女生节开幕式当天

地点：商业街

对象：全校学生

主负责人：黄晓丹、赵秀君、梁淑熳

宣传组组长：黄晓丹，陈丽明

组员：下属的各班委员、部分心协成员

负责工作：在女生节开幕式前的一个星期，收集有关送礼常识的资料，以及写温馨卡片的内容。卡片格式：一面写送礼常识，另一面写本次meeting yourself系列活动的内容。

物资组组长：梁淑熳、黄悦、陈丽明

组员：下属的各班委员、部分心协成员

负责工作：在女生节开幕式前的一个星期，购买各种颜色的卡纸，裁剪成各种形状，一张卡纸可以制作大约10到15张卡片，共需制作约800张，并协助宣传组写卡片内容。

内容：卡片按颜色类型大概分为两种，分别送给男女生。其中，男生卡片为蓝、绿色，女生为粉红、黄色等。卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节。

备注：系列活动的所有工作人员当天都要出席派发卡片

2、淑女学堂

时间：周三中午

地点：商业街

对象：全校女生

活动分工：

主负责人：邓玄君、林尚研、姚成宝、钟振山

1)学习组组长：刘俊颖、古金辉、林洁娜

组员：下属的各班委员

负责工作：负责“淑女学堂”活动相关资料的收集和制作

2)宣传组组长：丁奇芬、黄晓丹、刘淑婉

组员：下属的各班委员

负责工作：活动前期宣传，协助学习组做好资料收集和制作

3)场地布置组组长：许洁琼、冯汝婷、周丽娟

组员：本活动负责人及下属的各班委员

负责工作：协助学习组做好资料收集和制作，在活动当天布置场地

4)外联组组长：邓玄君、林尚研、姚成宝 、钟振山

组员：蔡斯瑶、毛妙云、吴登霖、谭洁琦、林珊、劳卫文、关家红、陈俏玲

负责工作：负责外出邀请与淑女学堂活动相关的人员和机构如：华立医院(或者校医)、营养师、美容师等

内容：我们将从日常饮食，护肤护发等方面让同学们从生理上认识自我。届时我们将邀请我们学校的营养老师、华立医院的中医师、妇科医生、美容师(暂定)等专业人员到我校为广大女生进行现场讲解。

1)中医师通过把脉，看气色判断出该同学是属于那种体质，并建议该同学在日常饮食中该注意那种食物;

2)妇科医生可以现场给女生日常的护理提建议;

3)营养师给同学讲解饮食健康

另外，还会定期在饭堂门口摆放由营养师开出的每日食谱，供同学们参考每天的健康食谱。

当日场景布置：

中医摊位

商业街

饭堂门口

(摆放每日食谱) 沿路张贴资料

美容师

沿路张贴资料

备注：此活动开始前的一个月开始准备。

3、瞬间转移

目的：使同学们本次的活动从别人身上认识自我，同时学会换位思考。

时间：周二晚7：00——9：30

地点：课室

对象：全校区学生

活动分工：

主负责人：赵秀君 、黎雪珊

组员：心协部分成员

宣传组：邀请老师，借场地，活动的宣传工作

信息技术组：收集电影并进行剪切，制作活动当晚的ppt

秩序组：维持活动当晚的秩序

内容：

1)观看相关的电影节选(如：父女七日变、女男变错身)

2)心理老师对电影内容以及人物进行现场点评，并引出我们要在认识自我的基础上了解他人，学会换位思考。

3)请观众上来进行现场的角色换位。

工作准备：准备时间为活动的前两个星期，主要负责邀请老师，借场地，选取电影，以及讲座前的宣传。

4、心电反应大赛

时间：周四下午(若参加人数较多，可考虑分不同的时间进行晋级赛)

地点：学生活动中心或者课室

参赛方式：四人为一组，以组为单位报名

活动分工：

主负责人：许洁琼、蔡斯瑶、赵秀君

1)策划组组长：赵秀君 、许洁琼

组员：以及下属班委和部分心协成员

负责工作：策划整个活动流程，并制作当晚ppt

2)宣传组组长：黄晓丹 、丁奇芬

组员：以及下属各 ……此处隐藏5926个字……/p>

4号——中A班 (37座)

5号——中B班 (37座)

6号——中C班 (37座)

7号——幼A班 幼B班(45座)

为了活跃校园文化，提高教师健康水平，根据工会20xx年工会计划，在行政的大力支持下，学校工会在 20xx年4月下旬举行教职工跳绳比赛，望全体教工积极练习和参加比赛。

一、时间：20xx年4月28日下午（暂定）

二、比赛地点：初一、初三西院操场

初二、行政东院操场

三、参加单位：各工会小组

四：裁判组：

西校区：姚春生（组长）、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮

东校区：刁晓岩（组长）、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋

五：参、比赛原则：自愿参加，量力而行。

锻炼第一，比赛第二。

六、比赛内容及要求：

（一）一分钟（短绳）。

1、分三组比赛：

青年组：35岁以下教职工

中年组：35岁——45岁教职工

老年组：45岁以上教职工

2、比赛时间一分钟（何种跳法不限）。

3、参赛教师自备跳绳。

（二）三分钟（长绳）。

1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。

2、每组12人（2人摇绳）。

3、比赛时间三分钟，不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。

（三）报名、要求：

参赛教工到各工会小组长处报名，报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判；裁判人员要公正、公平裁判；各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作；各工会委员要积极配合，大家齐心协力确保比赛顺利进行。。

七、奖次：

团体奖：

一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，纪念奖1名。

个人奖：

成绩汇总分别取各组前6名，其他均为纪念奖。（奖品在成绩统计后，由各工会组长代表小组领取后发送到教工）

七、活动执行负责人（联系人）：刁晓岩

翻飞的跳绳，摇动着健身的欢畅；

勃发的跳跃，沸腾了生活的热望；

矫健的身姿，舒展在虹桥的操场；

欢声和笑语，激扬起快乐的交响……

20xx年4月15日

一活动前言

通过开展“我班我家”的活动，进一步加强辅导员对所带班级的熟悉程度，促进辅导员对班级学生的情况掌握，展示辅导员职业风采，强化辅导员职业认同，推进辅导员队伍职业化建设；激发辅导员工作热情，规范辅导员工作程序。促进辅导员爱岗敬业、服务育人、为人师表，以良好的思想政治素质和道德风尚影响和教育学生，为学生的全面发展打下坚实的基础。

二 主办单位

黄河科技学院体育学院、外国语学院

三 组织机构

根据学校工作要求，为确保本次活动取得圆满成功，根据体育学院和外国语学院辅导员结构，为加强学院之间的交流，相互学习，决定两个学院共同举办此次活动，成立体育学院、外国语学院“我班我家”辅导员职业技能竞赛活动领导小组，统一负责出赛的组织、协调、检查、指导等工作。

组 长：张晓兵 白云庆

成 员：董太启 李海斌 姜军亮

四 参赛人员

体育学院、外国语学院全体辅导员，部分学生（400人）

五 活动时间与地点

10月22日，第二报告厅（拟定）

六 活动具体方案

本活动需要主持人两名（男女各一名，两个学院各一名），评委若干（由两个学院院领导、教师代表和学生代表（为主）组成），观众由两个学院师生组成（每个辅导员可由其学生组成助威方阵）。“我班我家”辅导员知识竞赛主要由以下三个部分组成：海底捞针、鱼目混珠和描述定位。主要考察辅导员对学生基本情况的了解，基本情况主要包括：姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址（具体到县或者区）、家庭经济情况（是否为经济困难学生，是否办理国家助学贷款，是否享受资助等）、学习情况（是否通过英语四六级，是否有科目不及格）、宿舍内其他成员姓名等（此信息可细分为十个部分，方便评分）。具体方案如下：

活动开始前抽签决定辅导员参赛顺序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）

1 海底捞针

本部分总分分值100分，占总成绩的50%。

从每名辅导员的学生中随机抽取10名做成简易信息卡片，每名辅导员随机抽取其中三名学生的照片来进行信息描述，三名学生信息共计30条，每答对一条信息得3分，每名辅导员最后设一条难度题（分值为10分），说出的信息数越多，得分越多，总分不得超100分。

按照抽签顺序依次答题，循环三轮。

评委统计并公布分数。评委点评。

注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。

2 鱼目混珠

本部分总分分值为100分，占总成绩的30%。

随机选取五张照片。其中两张为辅导员本班学生，三张为其他辅导员学生（可做成拼图模式）。本部分比赛中每名辅导员的4名学生不得与上一轮学生相同。每名辅导员有一次机会辨认照片并说出其学生的基本信息，若辨认不出，得0分。若辨认的出，每说出一条信息得2.5分，说出的信息数越多，得分越多。总分不得超过100分。

每名辅导员需辨别两组不同的照片。

按照抽签顺序依次答题，循环两轮。

评委统计并公布分数。评委点评。

注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。

3 描述定位

本部分总分分值为100分，占总成绩的20%.

从每名辅导员的学生中随机抽取10名学生的照片做成电脑ppt，该10名学生不得与之前两部分学生相同。电脑快速播放照片，由主持人或评委随机开始和暂停，为辅导员选择其中一名学生的照片。辅导员根据学生照片进行辨认，若辨认不出，得0分；若辨认的出，主持人对学生信息开始描述，描述由难到易，信息共分10条，分值分别为100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.

每名辅导员需辨别一张照片。

按照抽签顺序依次答题，循环两轮。

评委统计并公布分数。评委点评。

注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。

4 颁奖仪式

由评委代表（学生）点评各位辅导员老师的表现，并为获得本次活动前三名的辅导员颁奖，奖品要充分体现学生的个性化。其余辅导员获得优胜奖，由本班学生上台颁奖，奖品为一个拥抱或一句安慰等内容。

注：本次活动虽为辅导员知识竞赛，但辅导员是为学生服务为本，本次活动的最终目的也是为辅导员更好的了解本班学生而设，所以希望本次我班我家活动的应该本着以学生为本的思想，使学生可以尽可能的参与到其中来。