学习成长演讲稿

学习成长演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当下社会，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学习成长演讲稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位家长、老师：

大家下午好！

首先，请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会，今天我们相聚在这里，一起聆听专家的教育理念，一起了解孩子在学校的生活，一起关注孩子们的学习和成长。

我们今天的家长会有两个流程：

第一，我们在求真厅聆听专家讲座。

第二个流程，我们家长回到各班签到并与任课老师进行交流。

今天我们有幸邀请到了一位专家，她是南京大学朱萍老师，有着相当丰富的教育经验。下面我们就把话筒交给朱老师，一起来聆听专家的声音，大家欢迎。

家长们，朱老师在百忙之中抽出时间赶来为我们传经送宝，为我们进行了深入浅出的教育辅导，强调了习惯培养对孩子的重要性，给大家上了生动的一课，使我们受益匪浅。为了孩子的成长，让我们都来做一个细心、耐心、有爱心的家长；做一个爱有智慧、爱有分寸，爱有技巧的家长。

让我们以热烈的掌声对朱老师的精彩讲座表示真诚的感谢！

尊敬的各位领导、评委，敬爱的盛唐公司的兄弟姐妹们：

大家下午好！我是市场部高斌，首先很感谢有这样的一次机会参加此次以“我学习，我成长”为主题的演讲比赛；我的演讲题目是《在学习中成长，用工作实现生命的价值》。想想来到盛唐公司四个年头了，回想在盛唐公司工作的四年旅程中感受太多，可以说这四年的学习、成长是人生中进步最快的四年，从一个初出牛犊的小青年来到盛唐公司，在公司领导的培养，公司同事的关爱下，成为了一名合格的员工，能承担起自身的工作，并有出色的表现，我感到特别的荣幸，在这里我发至真心的感恩公司领导、公司同事们，谢谢你们。

我今天的演讲题目是“在学习中成长，用工作实现生命的价值”。关于这个题目我感受颇深，因为学习使我成长，成就现在的我，造就未来的我；下面我将从在学习中成长，用工作实现生命的价值这两个方面来谈谈自己的感想。

第一方面：通过学习，重塑自己，找到生命的意义；

为什么说重塑自己呢？可以这样讲：以前我没有建立完整的价值体系，世界观系统，骨子里重复着“放羊—结婚—生子—放羊”的生命循环规律，最大的人生动力是不让父母失望，为他们争一口气，而现在全然的改变了。这三年通过公司组织《传统文化》的学习让我认识到自身的很多很多缺点与错误，“正能量”这个词在我心中打下深深的烙印；存好心、说好话、做好事、做好人成为生活最基本的准则，很惭愧，这个最基本的准则我有很多时间没有做到，还需不断的修炼；重新认识父母与兄长，例行“百善孝为先”这个自然法则；理解生命中的苦难与快乐，用一颗感恩一切的心面对生活；有了这些似乎我一下轻松很多，人生不是全然迷茫了。

我有幸能够参加到公司领导层的“读书会”活动，向公司领导们学习先进的管理思想、哲学思想，学习、吸收领导们身上的正能量、高能量，让我再次提高很多。通过学习“稻盛和夫”老前辈的人生经营哲学，让我对生命又有了崭新的理解。不但找到了生命的意义，而且热爱自己的生命，重新定义了人生目标。我确立了自己两个层次的人生目标：第一层次实现我的家庭幸福，以家族为对象的家庭幸福；第二层人生目标是让我身边的人（指的是社会大众）能够因为我的付出收获幸福，尽最大努力为社会做贡献。有了这样的人生目标，伴随着以作为人何为正确的准则，我找到了自己，找到了生命的意义。

第二方面：通过学习，让我懂得只有努力的工作才能实现美好人生。

这种认知，这种改变也源于公司举办的读书会，通过读书会的学习，使我的工作观发生彻底的变化，以前认为工作是因生活所迫，没有办法的事情，工作就是一个饭碗，为了工作而工作，是不得已而为之的。而现在我爱上了工作，我认为工作不只是一只“金饭碗”，而且是一个盛满成功的“金饭碗”，通过工作才能实现人生价值。工作能够锻炼人性、磨砺心志，工作是人生最尊贵、最重要、最有价值的行为。其实可以用一句话形容我对工作的看法“工作是我的生命，是实现人生目标的唯一途径”。

学习是最基本的生活方式之一，它与睡觉、吃饭一样是每日都不可缺少的；这个社会发展的脚步实在太快了，不学习就等于退步，又如何谈及到成长呢。生命的价值是用工作来实现的，所以这个社会告诉我们必须要做好工作，必须随着时代的发展不断地学习，只有这样才能磨练自己的灵魂，铸就美好的心灵，有了美好的心灵，就会很自然地去想好事，做好事，为社会、为他人着想，并落实在实际行动中，生命的价值才会得以实现。

我的演讲结束，谢谢大家，感恩大家。

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

学习对于有些人来说是一种美的享受，而对于有些人来说是一种种受罪，我想说：学习真的是一种享受，它使我感到快乐。

学习，可以使我们得到很多知识，成为一个有文化、有教养的人。从小，妈妈就让我看很多书，有他用过的语文书、有阅读书、有古诗词等，也许正因为从小打下了坚实的基础，我一直对学习不亦乐乎。

四年级的一个星期六，我和朋友一起出去玩，不小心刮破了衣服，回到家，妈妈拿出针线给我缝衣服，刚缝了五六针，针突然掉了，不巧的是正好掉到了土堆里，找不着，正当妈妈着急的时候，我跑回屋里，拿出一个磁铁石，在土堆的上空慢慢移动，不到一分钟，就找到了，我把针从磁铁上取下，交给妈妈，妈妈夸奖了我，我的心里比蜜还要甜。我之所以能很快地帮妈妈找到缝衣针，只因为我在学习科学中对磁铁的知识很感兴趣，现在我用所学的知识解决了生活中遇到的难题，我更加相信学习会使人聪明，读书让人更加智慧。

有了这样的认识，我的学习劲头更足了，而且我感觉到学习是越学越简单，越学越轻松愉快。比如在数学学习中，我们曾学过解决应用题，那时需要找出条件和问题，进行一番认真的分析研究，列出算式，求出问题的答案，稍有马虎，便会出差错。现在我们遇到应用题，可以用妈妈教我的简易方程来解，只要明白数量间的关系，便可列出方程，按解方程的方法，求出未知数的解，也就是问题的答案。

科学给我们带来聪明和智慧，使我们的学习不断进步，我们现在所学的知识无处不渗透着科学，无处不给人以启迪，就在语文这块园地里，我们也受益匪浅，从“小白兔”那里，我们学到了“只有自己劳动，才又吃不完的菜”的劳动教育，从《骆驼和羊》一课中，我懂得“要看到他人长处”的道理，《田忌赛马》让我也有了只要将优劣的马稍作调整，便能转败为胜的智谋，《将相和》则又让我无意间增强了顾全大局的观念。总之，语文的学习，让我更加睿智，更加成熟。

英语，也是一门 ……此处隐藏9726个字……们：

大家下午好!

作为启明中学的萌新，我深知“革命尚未成功，同志仍需努力！”自从踏入这个行业，我深刻地感受到“山之高，林之密，树之大，才之多，高手如云，遍布林海。”

每一位青年教师，在成长过程中都会遭遇各种困境，回顾自己的成长历程，我觉得既茫然又幸运。在教学期间，我遇到了对我谆谆教诲的师傅们，认识到这么多优秀的教师，从他们身上我发现原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章。那是一种艺术，是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲。我们不仅要扮演好自己的角色，更要将讲台下所有的主角们全部点燃，我们燃烧的是自己的激情，他们迸发的是思想的火花。

从我的第一位师父身上，我感受到了一个字——慧。他是维夏中学的曾恒平老师，现已退休，他是一位大气而睿智的生物老师，也是我最难忘的一位恩师。是他手把手地教我如何当好一个合格的班主任，是他帮我争取了一次又一次的历练机会，让我感受到了成功的喜悦，是他教会了我与家长的相处之道，也是他让我体会到了为人师者的神圣。他一直跟我说教书就要抓住课堂，学生课堂上理解了课后就不需要花费太多的时间，因此每节课上课前他都会教我怎么上，哪里是重点，哪里需要举例，哪里需要板书，印象最深刻的是讲血液循环那一节内容，心脏结构图，体循环肺循环我真的不知道怎么讲，当时觉得太难了，也没有白板可以辅助教学，全靠一张嘴，后来他就弄来两个小黑板，将心脏结构图，体循环图，肺循环图画在上面，用不同的颜色和箭头表示流动的过程，使人一看就简单明了，那时候就觉得这个老师真是太好太聪慧了。因此，在以后的教学生涯中，凡是遇到比较难讲的知识点，我总是多思多想，采取各种手段尽量完善课堂，服务学生。

从我的第二位师父身上，我感受到了一个字——稳。她是一名县级骨干教师，夫妻俩都是生物专业毕业且基本功扎实，在平江三中兢兢业业工作了十几年，教学成绩一直稳居全县前列，她的生物课堂虽不激情澎湃，但却次次让人忍不住拍案叫绝。每一位老师都希望自己能讲一手精彩的课，为了掌握更好的课堂艺术，我常常会搬着小板凳向她请教，认真记录下她讲的每一个字。他们也从不藏私，课程结构如何设置，如何做课件，如何做学案，都教会了我，现在已经成了我的宝贵财富。

来到启明中学，我感受到了一个字——爱。这里的工作环境是如此的和谐，因为一切都是更好地爱孩子，领导们为了孩子们深入课堂，随堂听课，班主任们为了孩子们过上了666的生活方式，像我们办公室的彭老师，为了让学生们学习有激情，采取了各种激励措施，爱心点心、爱心午餐、甚至外出游玩，层出不穷。还有科任老师各种负责，而且是不求任何回报的，为了上好一堂公开课，可以一次次的试课，这一切都让我叹为观止。家长们也不甘落后，像艾子超爸爸每个星期至少来学校一次，帮学生解决生活上或学习上的烦恼。教育家高震东有一句名言:“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。我觉得我们启明的每一位老师都是神，因为他们心中有大爱。

来到启明中学已经快两年，大家不管在生活上还是工作上都对我特别照顾。学校也高度重视并且关注着青年教师的成长，为我们提供了一次又一次的学习机会。我可以肯定地说我成长了！我的成长源于孩子们太清澈的双眼；我的成长源于我对教案、课件一次又一次修改；我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课；我的成长源于学校提供的一次又一次的学习机会；我的成长源于周围那太出色的同行们，是他们让我明白，这不仅仅是一份工作，而是一份对人生的信仰和追求。

亲爱的家长朋友们、老师们:

大家好!

我是五年级三班的李亦菲同学。今天我要与大家分享一下我个人的学习方法,希望我的总结会帮到更多人。

首先,这次期中考试我的分数排在全年级第一位,我受宠若惊,考前复习阶段,我既没有孙佳豪同学复习的用功,也没有林诗羽同学复习的认真。我却意料之外地排在了第一名的位置!我想,这大概都是平时积累给我带来的好处吧。

我平时喜欢读书,还有一个专门的好词好句积累本。只要读书时一遇到好词好句,我就会拿起笔,积累下来。久而久之,这成了我的习惯,我能把这些摘抄本上的好词好句运用在平时的生活当中。虽然没有像旅行家一样周游世界,我却也见识了非常非常多。

另外,告诉大家一个写好作文的秘诀,我无意之间点开了“校讯通”,之后便对这里产生了兴趣。于是便注册了账号,在这里发作文。在这里,我第一个认识的是“小婧子”姐姐,她热情地告诉我怎样才能让自己的博客“火”,还告诉我如何合理运用校讯通博客,使自己在这里学到东西。后来,我又认识了“心之小语”姐姐,我只要一发文,她就会给我评博,并告诉我好的写作方法。这两位姐姐造就了现在的“宝贝小菲”,直到现在,我依然坚持在这里学习。校讯通令我受益匪浅。

至于数学和英语,有一个可以“投机取巧”的办法。就是建立错题本。记得上二年级的时候,我参加了北京夏令营。那里的老师教给我们一个学好的办法,就是建立错题本。我就照着去做了,每当考试卷发下来时,我都要同爸爸妈妈一起分析,错是为什么错,对是为什么对。错题本伴随我直到现在,我的成绩不断上升,爸爸妈妈为我感到欣慰不已。。

总之,几分耕耘就会有几分收获。我们的学习需要您的支持!我们不会辜负您们对我们的期望。

我的演讲完毕,感谢您们的倾听!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐……

成长的滋味到底是什么呢?这是一个不的答案。在成长的过程中我体会到了，也品味到了……成长中，我们不断地触碰着新鲜的事。

童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂……但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘?

……渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐!

虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的快乐。

也许有人会问，你的成长就都是快乐吗?有没有烦恼，有没有失败?当然有，不过……

在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。”其实，挫折和失败是送给人们的礼物，它将给人们带来幸福和成功，这不正说明失败也是一种快乐吗?

狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波;绿色时做亮丽的花;金色时做迎风的果，向世人展示：我们成长的幸福、快乐!